参考消息网5月5日报道 据巴西《圣保罗报》网站4月27日报道，最近发表于美国《当代生物学》半月刊的一篇研究论文得出结论：人类欣赏和创作音乐的能力源于生物学，这使得人类天生具有音乐天赋。

该研究作者、荷兰阿姆斯特丹大学音乐认知学教授亨克扬·霍宁表示：“人类似乎天生就具备一些音乐感知方面的天赋，这些天赋并不完全依赖于明确的教学和文化训练。”

在论文中，霍宁评估了心理学、神经科学、生物学、遗传学及动物认知等领域20年来的研究成果。

生物学方面的证据是，音乐存在于世界所有文化之中，尽管音乐的表现形式千差万别，但不同社会之间存在一些一致的模式，例如节奏模式存在一定限制以及具有特征性的旋律规律。

针对儿童开展的研究似乎也指向了同一方向。2009年发表在美国《国家科学院学报》周刊上的一项研究表明，新生儿具有节奏感知能力，这进一步支持了节奏感是一种先天能力的观点。

研究方法的发展，包括婴儿发育研究、跨文化比较、非人类动物实验以及神经科学的进步，使得我们对人类创作音乐的能力有了新的分析视角。

霍宁指出，这些进展将研究焦点转向了“音乐性”，即欣赏和产生结构化声音的生物学能力。然而，仅从生物学角度定义音乐性，在专家中并未达成共识。

美国南加州大学音乐教育教授贝阿特丽斯·伊拉里认同音乐性具有生物学的一面，但她审慎地指出，音乐性“脱离文化就无法独立发展”。她将音乐性视为一种潜能，但这种潜能可能因文化或家庭背景而无法得到充分发展。

巴西圣保罗联邦大学“神经科学与音乐”项目协调人帕特里夏·万泽拉补充道，音乐性产生于“生物学倾向和文化影响之间的动态互动”。

如果人类天生就有音乐天赋，并且音乐已经伴随人类数千年，那么就有必要了解这种能力为个人提供了哪些适应性功能。

生物学家达尔文提出，音乐的作用在于吸引异性。但另一种观点认为，音乐具有促进社会凝聚力和加强人际关系的功能，因为它存在于各种人类集会中，如仪式和典礼。

圣保罗联邦大学的专家认为，这两种解释都很重要，“音乐确实发挥了社会凝聚力的作用，同时也是情感交流的工具，还有许多其他用途”。

霍宁指出，在进化论的观点中，多分组理论正在获得越来越多的证据支持，即音乐性是由多种能力组成的，每种能力都有其不同的起源。虽然其中一些能力可能相当古老且广泛存在，但另一些能力则仅存在于少数物种中。这些组成部分的数量、种类和演化过程仍然是悬而未决的问题。

霍宁表示，“人类音乐能力的完整发展似乎是我们这个物种所独有的”，但其他动物也具备音乐性中的某些能力。一些物种具有同步能力、音乐学习能力、高音和低音感知能力以及节奏处理能力。

2025年发表在美国《科学》周刊上的一项研究表明，猴子可以自发地将节拍与音乐同步，这表明这种能力可能是灵长类动物逐渐进化而来的。

2007年发布的一段关于鹦鹉“雪球”的视频也曾广为人知。视频中，这只鸟随着音乐节奏同步做出不同的动作，这是表明动物能够感知音乐节拍并同步的迹象之一。

尽管音乐曾被一些科学家视为语言的副产品，但霍宁表示，已有大量证据否定了音乐仅仅是“装饰过的语言”这一观点。《当代生物学》上的这篇论文强调，音乐实际上可能先于语言出现。

神经影像学研究显示，音乐和语言依赖于大脑中不同的区域，这些区域可能是独立发展的。霍宁还指出，一些人可能存在语言障碍，但仍保留着重要的音乐能力，反之亦然。（编译/洪慕瑄）