参考消息网5月28日报道 全非新闻网5月25日刊发记者阿迪萨利姆·穆拉特撰写的报道，题为《埃塞俄比亚能从中国的职业教育模式中学到什么》，编译如下：

毋庸置疑，在改变全世界各领域数以百万计学生的生活方面，职业教育发挥着至关重要的作用。

在埃塞俄比亚的职业培训领域，中国扮演着非常独特的角色。通过提供各种培训，它在完善埃塞俄比亚职业技术培训的教育体系方面发挥了关键作用。因此，埃塞俄比亚大多数职业院校都在朝着正确的方向发展，让家长和学生们的梦想变为现实。

最近在亚的斯亚贝巴举行的2025年“国际中文日”活动上，官员们表示，埃塞俄比亚和中国一直在通过扩大文化、教育和职业合作来加强战略伙伴关系。

埃塞俄比亚联邦职业技术培训学院院长比鲁克·凯迪尔在活动上致辞时强调，文化外交和技能拓展将在推动双边关系发展中发挥关键作用。随着越来越多的埃塞俄比亚人在孔子学院学习中文、在鲁班工坊学习职业技能，“我们不仅在培养个人专业能力，而且在深化民间联系”。

比鲁克·凯迪尔赞扬了这些机构为加强埃塞俄比亚的教育和工业部门所作的贡献。他指出，参加中文学习和职业培训的埃塞俄比亚人越来越多，这为更广泛的合作奠定了坚实基础。

如果埃塞俄比亚能一如既往地在职业教育方面应用中国的经验，将有助于改善就业状况。

中国职业教育体系通常包括职业学校教育和职业培训。目前，全国有高职(专科)学校1562所，本科层次职业学校60所，在校学生超过1600万人。

在中国，高等职业教育已经占据高等教育的“半壁江山”并成为职业教育的重要支柱，为中国这个全世界唯一拥有全部工业门类的国家提供支撑，在促进经济社会发展、建设人力资源强国方面发挥着不可替代的作用。

2022年修订的《中华人民共和国职业教育法》在法律上明确了“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”。这强化了国家对职业教育的责任，标志着中国职业教育进入高质量发展和建设技能型社会的新阶段。

最近，笔者有幸参观了位于中国首都的北京工业职业技术学院，这家学校拥有一流的设施和齐全的现代化实用教学设备，令人惊喜。

据报道，截至2021年底，北京共有136所职业院校(其中高职院校约25所)，每年培养大量优秀毕业生，他们获得了可观就业率和企业满意度。

北京工业职业技术学院的办学定位精准对接首都经济社会发展。这家学院突出产城教融合办学特色，坚持“高端化、精品化、数智化、国际化”，深化产教融合、推进城教融合、完善育训融合。

据介绍，这家学院现设有9个教学院部和国际教育学院，有5个专业群，覆盖8个专业大类、27个专业。（编译/胡溦）

在2024年世界职业技术教育发展大会上，来自埃塞俄比亚的凯特向参观者讲解埃塞俄比亚鲁班工坊展位的工业机器人工程应用培训平台。（新华社）