参考消息网11月12日报道 日本《朝日新闻》近日刊发题为《学习古典文学和汉文学受益匪浅》的文章。文章摘编如下：

古典文学和汉文学一向是让中学生头疼的科目。很多声音质疑，除了升学考试外，学习这些东西还有什么别的意义吗？另一方面，仍然有很多人陶醉于典雅、深邃的和歌与汉文诗的世界，甚至成年后还在坚持学习。让我们听听那些学习、教授或是在成年后再次与古典文学和汉文学邂逅的人们都是怎么说的吧。

受益终生的修养(野口裕太郎 17岁高中生)

“学习古典文学和汉文学有什么意义呢？”经常有朋友这样问我。对很多学生来说这不过是备考科目之一，但在我看来，仅仅因为这样的想法就丢掉古典文学和汉文学实在有点可惜。

我喜欢历史，尤其关注与丝绸之路相关的文物，所以汉文诗令我一见倾心。之后我的兴趣逐渐扩展至和歌、古典文学。关于历史、关于四季轮转、关于恋情，古人留下的那些鲜活、美好的词句久久在我的心中回荡。

我们和语言文字有着割舍不断的联系。过去的人在想些什么，使用这些语句又想要表达什么？你可以尝试与那些近在咫尺的小感动建立联系，不要把它当成应付考试的“科目”，而是当成一种受益终生的“修养”，这样一来就能在日复一日忙碌的生活中透过文字实现心灵的富足。就趁现在，在这秋日的漫漫长夜，试着在古人的文字中找到独属于你的精神家园吧。

让人生更加多彩(吉田惠多 19岁大学生)

很难说古典文学是我们安身立命的必要条件，或许应该说，“了解得多了，你的人生将会变得更加丰富多彩”。

高中时代，我对学习古典文学非常抗拒，我和朋友们总是抱怨，“都不知道学这些东西有什么意义”。学习不过是为了应付眼前的考试。就这一点而言，可能不是只有古典文学这一个科目令学生感受不到学习的意义。

古典文学就像是为了丰富自己人生的华丽点缀，像是奶茶的“配料”。

有助精进当代语文(田中照彦 62岁教培中心预备讲师)

我学习古典文学和汉文学为的是打磨我的日语，而不仅仅是为了翻译古文和汉文。我教授古典文学课程已经40年，但作为传道授业的一方甚至也有不少人搞不懂学习经典的意义。

我们日常使用的词语不是昨天或今天才出现的，而是在漫长的历史过程中形成的，不是所有人都意识到这一点。通过了解从祖先那里继承的语言文字的源头，我们现在使用的语言将得到复兴，恢复原本的丰富多彩。前人都是通过学习古文不断锤炼自己当时使用的文字。

如果没有这样的宏观视角，课程的教授也会变得索然无味。可以先从宏观视角开始，再逐步推进到词语、语法这些微观层面。

掌握句子的结构和中心思想的方法，无论是对古文还是当代日语来说基本是相通的。如果能够在教学中融会贯通，将会产生巨大的叠加效应。

洞见自然与自我(工藤修一 69岁退休)

比起汉文，我更喜欢汉诗，并且沉浸在这个世界中无法自拔。我只在高中的课堂上学习过与汉诗相关的内容，之后就一直从事理科方面的工作，我从未想过自己能够如此深入到汉诗的世界中。

契机出现在我为前往中国工作而通过广播讲座学习中文，里面也涉及汉诗。朗朗上口的独特韵律和优美的音调顿时抓住了我的心。在中国生活期间我的这种想法更加强烈，当我前去一睹长江的壮美、参观白居易曾经生活过的地方，我被眼前汉诗中的世界深深震撼。汉诗也成为我在脑海中描绘中国时一个重要的关键词。

如果没有在高中上过的那些课，没有那段似有若无的记忆，我就无法有如此深刻的人生体验。这个世界不只有物欲横流，我在诗词中更深刻地洞见自然与自我，受益匪浅。

感受生活“留白”之美(小田秋穗 30岁护士)

“等孩子长大一点我想让他背诵《百人一首》。”我半开玩笑地对丈夫说。“你还是买一套《口袋六法》(小开本法律丛书)让他学更有用一点。”如此一本正经的回复让我吓了一跳。

在重视效率和实用主义的当代社会，大多数人可能会赞同我先生的观点。即便如此我还是不能完全苟同，因为在我看来，古典文学与汉文学能够培养一个人的感性。丰富的精神世界对于人生能够起到莫大的支撑作用。

就拿《百人一首》中那些红叶主题的和歌来说，句子中描绘的画面不仅能让你对眼前的红叶之美有更深层次的理解，更能培养你的审美情趣。

人生中的种种感动和安宁存在于日常生活的留白中，与效率至上和实用主义格格不入。我认为，正是古圣先贤那些经由古典文学和汉文学展现的深邃思想滋养出了这种能够发现留白之美的敏锐。（编译/刘林）